为充分发挥红色资源育人功能，加强青年教师的思想政治教育，同时提升广大教师对国家安全重要性的认识，4月12日至13日，在第10个全民国家安全教育日来临之际，市教师发展中心举办“传承红色基因，维护国家安全”报纸文献专题展。参训的新任教师踊跃参与，在历史的字里行间中汲取精神力量，坚定教育初心。

踏入中心二楼阅览室展厅，一幅幅承载着厚重历史的报纸映入眼帘。从新中国成立的历史时刻，到激情燃烧的建设岁月，再到改革开放的辉煌时期……这些珍贵的报纸记录着党和国家一路走来的风雨历程。教师们放慢脚步，仔细端详着每一份报纸，有的驻足在报道抗美援朝的版面，感受志愿军保家卫国的崇高精神；有的在报道我国第一颗原子弹爆炸的新闻前，感慨成功的艰辛不易。这些报纸将历史的细节鲜活地呈现，让教师们更加深刻地理解红色基因的内涵。

此次陈列的报纸文献主要聚焦新中国成立后不同时期捍卫领土完整、维护国家安全等重大事件，通过直观感受，让教师们认识到国家安全与每个人息息相关。此次参观活动不仅是一次对红色历史的回顾，更是一次深刻的国家安全教育。它让新任教师们明白，在教育岗位上传承红色基因，就是要将革命先辈的精神传递给下一代；维护国家安全，要从培养学生的正确价值观和安全意识做起。接下来，市教师发展中心还将持续开展相关活动，不断提升教师的思想素养，为教育事业注入强大的精神动力，让红色基因在校园生根发芽，让国家安全意识成为师生心中的坚固防线。

部分参观学员感想

今天有幸参观了揭阳市教师发展中心举办的报纸文献珍藏展。这些历史报纸文献，如同一个个时光胶囊，记录着往昔的峥嵘岁月，也承载着先辈们的理想与信念。在未来的教学工作中，我将把立德树人作为根本任务，始终把“为党育人、为国育才”放在首位。在日常教学的点滴中，通过自身言行潜移默化地培养学生的爱国情怀，引导学生树立正确的国家安全观，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（揭阳第一中学榕江新城学校 纪莉妍）

一张张泛黄的报纸是凝固的惊雷，炸响在新时代青年的耳畔。作为初登讲台的新教师，我凝视着这些记录着新中国成立以来重大事件的报纸，恍然明白：教育何尝不是一场无声的“排版”？须以历史为铅，以时代为墨，在年轻心灵上刻下求真求实的字痕。在今后的教学中，我将以史为鉴，将育人放在心中，在日常教学中以自己的一言一行培养学生的爱国情怀，引导树立正确的国家安全观，培养能担大任的社会主义接班人。

（揭阳市第二实验中学 蔡美玲）

在参加新任教师培训期间，我有幸参观了"传承红色基因，维护国家安全"报纸文献展。透过老报纸，我仿佛触摸到了时光的纹路——报头日期定格着历史瞬间，字里行间跃动着时代脉搏。当目光掠过不同年份的版面时，能清晰感受到字体的演变、版式的革新，更见证着国家在岁月长河中稳步向前的足迹。这些报纸既记录着祖国的沧桑巨变，也凝聚着代代建设者和奋斗者的精神传承。

（揭阳市实验小学 方圆）

展厅内，一份份珍贵的报纸文献静静陈列，每一页泛黄的纸张、每一行质朴的文字，都承载着厚重的历史和红色基因。这些资料不仅是历史的见证，更是我们教育工作中不可或缺的教材。恰逢我的孩子放假，我便顺带带他一同前往，看着他专注的眼神和对这些文献的喜爱，我看到了传承的希望。在这一刻，传承不再是一个抽象的概念，而是实实在在的行动。

（揭阳市机关少霏幼儿园 陈淑霞）

有幸参观了揭阳市教师发展中心举办的报纸文献珍藏展，我的心激潮澎湃。这一张张报纸向我们真切地诉说着党和国家的风云岁月！征程道路上即使再艰难再困苦，我们都紧紧团结在党的领导下乘风破浪、披荆斩棘。我们正处于一个百年未有的大变局时期，我们更应牢记红色精神，于教学教育中传承红色基因，牢记“为党育人，为国育才”！如此，方不负教师之名！

（揭阳运通学校 陈嘉怡）

步入二楼阅览室的展厅，泛黄的报纸仿佛将时光凝固，一张张定格历史的报纸版面，既是对峥嵘岁月的深情回望，更是对新时代维护国家安全的责任召唤。如梁启超先生的《少年中国说》，“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，教育不仅要传递知识，更要唤醒青少年心中“敢教日月换新天”的豪情。

（榕城区揭阳中心幼儿园 陈漫玲）

一张张泛黄的纸张承载着历史的重量，令我深受触动。此次展览不仅是一次红色记忆的追溯，更是一堂生动的国家安全教育课。透过字里行间，我深刻体会到红色基因既是精神血脉，更是国家安全的历史密码。作为教师，我们肩负着双重使命：既要善用这些鲜活的史料作为课程思政素材，更要引导学生树立总体国家安全观，在信息洪流中筑牢思想防线。

（榕城区新河中心小学 蔡江南）

踏入报纸文献展厅，仿佛步入历史的长廊。泛黄的报纸整齐陈列，每一页都散发着岁月的味道。它们不仅是文字的载体，更是时代的见证者。这次参观，让我对过往有了更深刻的认知，也对未来多了一份憧憬与责任。在如今都是电子阅读为主的时代，这样保存完好的报纸显得弥足珍贵，书和报纸在手中的分量感让我更有真实感、沉浸感。

（榕城区西郊学校 魏婉娟）