7月17日上午，由揭阳市教育局主办、揭阳市教师发展中心承办的“高考政策与命题解读”专题研讨会在市教师发展中心一楼学术报告厅举行。市教育局教研室主任李永成主持会议。市教育局教研室部分高中学科教研员，市教师发展中心主任温俊义、副主任郝志刚，各县（市、区）教育局教研室（教师发展中心）负责人、教研员，全市普通高中分管教学副校长、教务（教研）主任及高三骨干教师等170余人参会。

李永成主任指出，2025年我市高考成绩整体攀升，上线率和上线人数实现双增长。但高分层薄弱、选科结构失衡、市内区域差异较大等短板依然突出，特控、本科“双线”上线率提升不快。为抢抓新高考改革窗口期，精准把脉命题动向与备考策略，会议特邀中国教师研修网首席专家，普通高中课程标准物理研制组核心成员，学科核心素养测试工作组核心成员李勇博士作《新课程新高考背景下高考内容改革的理念及路径》主题报告。

李勇博士在报告中强调，当前高考改革已进入“深水区”，内容改革是实现“立德树人、服务选才、引导教学”核心功能的关键抓手。改革要坚持“两个依据”——以国家课程标准和高考评价体系为准绳，突出“立德树人”与“全面发展”双重导向，推动高考由“解题”向“解决问题”、由“以纲定考”向“考教衔接”转变。一是强化价值引领，突出立德树人。高考命题全面融入习近平新时代中国特色社会主义思想，深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，构建德智体美劳全面评价的考试内容体系。二是突出素养立意，聚焦关键能力。语文侧重阅读与表达，数学突出思维与建模，英语强调跨文化沟通，物理、化学、生物强化实验探究与创新，政治、历史、地理注重综合分析与价值判断。试题将减少机械训练，增加开放性、探究性、综合性任务，引导教学回归素养本位。三是深化情境设计，提升命题质量。试题素材将取自科技前沿、社会热点、文化传统和日常生活，创设真实、综合、公正的情境，提升学生学以致用、解决实际问题的能力。2024年起，数学等学科已试点减题量、调结构，2025年将继续“稳中求进”。四是强化教考衔接，推动教学转型。高考改革必须与课程改革、育人方式改革同频共振。要以课程标准为依据，推动课堂教学从“知识灌输”向“素养培育”转型，切实解决“看不懂课标、落不了素养、题海战术”等一线教学痛点。

行稳方能致远，淬炼始得玉成。本次“高考政策与命题解读”专题研讨会，为备考锚定了清晰航向。高考是一项系统工程，虽非衡量人才的唯一标尺，却牵动万家灯火。全市教育工作者应以命题改革为支点，让核心素养贯通教学全链条，助力更多学子叩开名校之门，推动揭阳教育高质量发展。